SITUACIÓN CONTEXTUALIZADA
ÁREA: COMUNICACIÓN
NIVEL: SECUNDARIA
1. Invitar a los estudiantes a leer un texto de manera silenciosa. Luego, aplican la técnica del subrayado, anotaciones al margen, sumillado, luego se les invita a realizar un mapa semántico sobre el tema. En la siguiente sesión se les invita a la sala de cómputo y se les presenta Mindomo para que en él elaboren sus mapas.
2. Se les presenta un tema determinado, luego en grupo se les pide que escriban todas las palabras que vienen a su mente en relación al tema propuesto; se les indica organizar las ideas en un mapa semántico, que luego presentarán y expondrán ante sus demás compañeros.

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